viernes, 22 de octubre de 2010
lunes, 27 de septiembre de 2010
sábado, 31 de julio de 2010
El jardín viviente: un mundo en miniatura
Esta serie documental realizada en España con el asesoramiento de biólogos adscritos a la Universidad de Murcia constituye una joya del género naturalista. Toda la serie está centrada en ilustrar la vida animal en un espacio tan próximo a nosotros como el jardín. EL JARDIN VIVIENTE constituye la enciclopedia de imágenes más espectaculares a nuestro alcance sobre este microcosmos que aunque cercano a nuestro hábitat es absolutamente desconocido para la mayoría. Con un guión fílmico sorprendente nos adentramos de la mano del macroobjetivo en los espacios minúsculos donde transcurren las inéditas conductas del mundo de los invertebrados y el resto de animales que protagonizan la serie. Con un rigor científico sin parangón, pero con una perspectiva divulgativa, con comentarios incluso cómicos en cada capítulo, nos quedaremos extasiados por la singularidad de los ciclos biológicos de la colección de animales que pueden vivir en un jardín, e incluso dentro de nuestra propia casa.
martes, 27 de abril de 2010
El ciclo lítico
En 2º curso de Bachillerato podremos utilizar esta animación cuando expliquemos a nuestros alumnos la fisiología viral.
Animación: Lourdes Luengo
Animación: Lourdes Luengo
Etiquetas:
animaciones,
Bachillerato,
microorganismos
martes, 9 de marzo de 2010
Capitales europeas
sábado, 13 de febrero de 2010
Los cinco reinos
domingo, 31 de enero de 2010
Lisosomas
Los lisosomas son orgánulos celulares membranosos que contienen enzimas digestivas del tipo hidrolasas ácidas. Su función es digerir moléculas y partículas orgánicas procedentes tanto del exterior como de la propia célula.
Animación: proyecto Biosfera
Etiquetas:
animaciones,
Bachillerato,
la célula
domingo, 17 de enero de 2010
El legado de Darwin
viernes, 15 de enero de 2010
Manual de biología celular
miércoles, 13 de enero de 2010
Galileo y la torre de Pisa
Con esta sencilla animación podrás comprobar que lo que os he contado clase es cierto. Galileo ya lo demostró hace 400 años: "Nuestro planeta atrae a los cuerpos con la misma aceleración, con independencia de su masa o composición química".
Utilizando el ratón arrastra y coloca en las manos de Galileo las diferentes balas de cañón y la pluma. Aprieta el boton para que las suelte y observa lo que pasa. A continuación repite el experimento en condiciones de vacío y compara. Si contestas bien a las cuestiones tendrás un punto extra en el examen.
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1- ¿Por qué caen las dos balas de cañón al mismo tiempo si no pesan lo mismo?
2- ¿Por qué la pluma cae más despacio que cualquiera de las balas?
3- ¿Por qué en condiciones de vacío caen ambas balas y la pluma al mismo tiempo?
4- ¿Por qué no se oye el sonido de las balas al caer en condiciones de vacío?
Original: http://www.seed.slb.com/es/scictr/watch/skydiving/galileo_pisa.htm
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